2014年春期學(xué)校工作計劃
總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，全面貫徹落實十八大精神和國家《中長期教育改革和發(fā)展綱要》。按照上級主管部門和四川現(xiàn)代教育集團(tuán)的總體部署，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，把隊伍建設(shè)作為重要抓手，把干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為重要保證，辦精中等學(xué)歷教育，做大社會培訓(xùn)規(guī)模，實施中高職銜接，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。
主要目標(biāo)
一、綜合管理目標(biāo)
保持德陽市文明、衛(wèi)生單位、德陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽稱號；鞏固德陽市職業(yè)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)校和旌陽區(qū)辦學(xué)水平示范級學(xué)校的成果。
二、重點項目建設(shè)目標(biāo)
完成賓旅實訓(xùn)大樓的校企合作項目建設(shè)；汽修實訓(xùn)車間、機(jī)械加工技術(shù)車間的校企合作項目做到與企業(yè)實質(zhì)性合作；培訓(xùn)使用校園數(shù)字化設(shè)備，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革；啟動校園文化建設(shè)工作；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，整合師資隊伍。
三、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
德育目標(biāo)：探索以“尊重”為核心的工作價值觀和德育教育體系；構(gòu)建以“家、校、社區(qū)、企業(yè)”四位一體的德育、安全網(wǎng)絡(luò)；規(guī)范警校共育辦公室；建設(shè)心理咨詢室；鞏固“訓(xùn)導(dǎo)、示范、督導(dǎo)”的分層德育模式成果；生生、生師、師師關(guān)系融洽，學(xué)生鞏固率達(dá)85%；爭創(chuàng)省級示范性學(xué)生公寓；爭取1—2個班級獲市級及以上表彰。
教學(xué)目標(biāo)：樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把部門工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理上來，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立全面發(fā)展觀，豐富教學(xué)手段，全面提高業(yè)務(wù)水平。具體目標(biāo)為：學(xué)生獲雙證的比例達(dá)100%；師生參加市、區(qū)級各類技能比賽取得一等獎的比例逐年增高，師生參加省級及以上各類技能競賽有新的突破；美術(shù)普高班參加全國統(tǒng)一高考，上線率95%，一本上線率高于上個年度；無教學(xué)事故發(fā)生。
四、后勤管理目標(biāo)
加強(qiáng)水、電、辦公用品的管理，降低能耗，力爭本年度能耗低于集團(tuán)下達(dá)的生均能耗標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)食堂、校園服務(wù)部管理，為師生服好務(wù)。健全校產(chǎn)規(guī)章制度，清理、管好、用好學(xué)校資產(chǎn)。重視食品安全，確保食品安全零事故。
五、招生就業(yè)目標(biāo)
招生目標(biāo)。鞏固現(xiàn)有生源基地，拓展區(qū)外生源基地，努力完成上級主管部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
就業(yè)目標(biāo)。實現(xiàn)80%學(xué)生對口頂崗實習(xí)；建成優(yōu)秀頂崗實習(xí)學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫；頂崗實習(xí)師生重大安全事故零發(fā)生。
六、安全目標(biāo)
配齊安全保衛(wèi)人員，技防設(shè)備齊全，確保重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
七、社會培訓(xùn)目標(biāo)
利用學(xué)校資源優(yōu)勢，積極開展對外培訓(xùn)，在注重社會效益的同時，確保經(jīng)濟(jì)效益逐年增長。
工作措施
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。
加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。一是深入開展廉潔教育。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，堅持以身作則、率先垂范，保持干部清正廉潔。加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的濃厚氛圍，筑牢干部職工拒腐防變的思想道德防線。二是建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機(jī)制。當(dāng)前，全黨正在開展第二階段的群眾路線教育活動，我們干部要積極響應(yīng)，走群眾路線，深入一線，認(rèn)真傾聽廣大教職工的意見和建議，認(rèn)真解決好師生反映強(qiáng)烈、關(guān)系切身利益的問題。三是強(qiáng)化干部考核。做好對干部的過程監(jiān)控和業(yè)績評價，形成獎懲逗硬的考核機(jī)制，打造“能力強(qiáng)、素質(zhì)高、理念新、有成效、能創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是利用各級教育主管部門提供的項目，開展多層次、多渠道、多形式的師資培訓(xùn)工作，有計劃選送更多教師參加國家級、省、市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。督促專業(yè)教師參加專業(yè)資格證考試以及參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)或者到企業(yè)頂崗工作以提高專業(yè)技能的教學(xué)水平，造就更多“雙師型”、多技能的綜合型教師。二是抓好新進(jìn)教師和青年教師的培訓(xùn)工作。做好新進(jìn)教師的上崗培訓(xùn)工作，落實對新教師的傳、幫、帶，使新教師盡快過好教學(xué)關(guān)。三是促進(jìn)骨干教師由“經(jīng)驗型”向“專家型”轉(zhuǎn)變，形成骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師的梯級結(jié)構(gòu)。四是加快對教師進(jìn)行校園數(shù)字化設(shè)備的使用培訓(xùn)，確保設(shè)備使用率達(dá)100%，推動課堂教學(xué)改革。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任（聘用）、職稱評審、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn),落實師德師風(fēng)“一票否決” 制。引導(dǎo)廣大教師樹立責(zé)任心、愛心和耐心，做到為學(xué)生著想，替家長分憂，對社會負(fù)責(zé)。
二、將德育放在首要位置，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立三個層面的管理機(jī)構(gòu)，一是校長—學(xué)生處—班主任—其他科任教師的教師層面。二是團(tuán)委、學(xué)生會的學(xué)生層面。三是法制副校長、校外輔導(dǎo)員等為輔助的社會層面。形成黨政工團(tuán)齊抓共管、協(xié)力共建的德育工作良好局面。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，安排班主任參加國家、省市的培訓(xùn)，提高班主任理論水平和實際工作能力。建立工作激勵機(jī)制，形成勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的德育管理的良好氛圍。明確德育管理人員責(zé)任，推行全員育人。
多渠道開展德育活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索文化學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源，善于用先進(jìn)人物的事跡教育引導(dǎo)學(xué)生；利用班會活動、課外活動和重大節(jié)日，結(jié)合中職學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，建立完善學(xué)校、家庭、社區(qū)、企業(yè)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制；加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害；開展形式多樣的各類評比活動，建立激勵機(jī)制，樹立創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
三、重視教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
加強(qiáng)教學(xué)相關(guān)制度建設(shè)。一是根據(jù)教學(xué)工作需要，在教學(xué)計劃、課程開設(shè)、教師聘任、教材選用、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、作業(yè)批改、成績考核、學(xué)生評教等主要環(huán)節(jié)上進(jìn)一步完善、補充和創(chuàng)新教學(xué)管理制度，明確、細(xì)化各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二是加大制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化激勵機(jī)制，加大教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作的考核獎懲力度。
加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)和管理。健全實訓(xùn)基地管理制度，規(guī)范管理。深入開展校企合作，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)，加大學(xué)生技能教學(xué)力度，提高學(xué)生動手能力。結(jié)合數(shù)字化校園建設(shè)項目，推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用；逐步實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。
加強(qiáng)科研力度，以研促教，以研促學(xué)。開展省級課題《基于中高職銜接背景下的區(qū)域中職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)評價體系研究與實踐》子課題《中職學(xué)生學(xué)習(xí)評價研究》。在前階段工作的基礎(chǔ)上，各專業(yè)（學(xué)科）制定評價方案并進(jìn)行試點，力爭形成一批研究成果。開展市級課題《職業(yè)學(xué)校校企合作中的企業(yè)文化育人研究》第一階段研究工作。本課題本期開題，進(jìn)行學(xué)生價值觀調(diào)研，探索工作價值觀教育的內(nèi)容和方式方法，做好省級課題的申報工作。以科研助教研，以教研帶動教學(xué)。結(jié)合教育科研課題，做好教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化工作，深入開展教育教學(xué)實踐，將研究探索的新理念新方法落實到實踐中。
加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加大課堂教學(xué)的巡查力度，嚴(yán)肅學(xué)生評教工作，嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化美術(shù)高考班的質(zhì)量意識，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，努力實現(xiàn)“術(shù)考、文考”雙豐收。
四、樹立教育服務(wù)理念，提高鞏固率
要高度重視學(xué)生流失對學(xué)校造成的損害。全體教職員工要切實增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，下決心花大力氣抓控制學(xué)生流失工作。倡導(dǎo)以生為本的新型生師關(guān)系，牢固樹立教育服務(wù)理念。致力于課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新，做到“因人施教”，使施教對象“樂學(xué)、會學(xué)”。對學(xué)生不怨、不棄，要“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使我們的教學(xué)具有實效性。
強(qiáng)化全員育人的工作理念?！敖虝恕⒐芾碛?、服務(wù)育人”，不同的崗位要切實擔(dān)起責(zé)任，做到“校內(nèi)無空處，事事皆育人”。努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件。開展豐富多彩的校園文體活動，抓好愛國、節(jié)儉、誠信等主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、構(gòu)建穩(wěn)定高效的招生和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
扎實推進(jìn)招生工作。在全校教職工中樹立“招生工作，人人有責(zé)；學(xué)校存亡，系于招生”的觀念。在鞏固區(qū)內(nèi)生源基地的同時，繼續(xù)拓展區(qū)外生源基地。對2014年招生早謀劃、早安排，在原有好的運行機(jī)制和方法上進(jìn)一步拓展思路，把握時間節(jié)點，適時展開工作。充分利用集團(tuán)舉辦高職院校和集團(tuán)中職轉(zhuǎn)型升級這一契機(jī)，做好招生的宣傳工作，形成新的生源增長點。
進(jìn)一步完善“兩段式”頂崗實習(xí)管理模式。實施校長牽頭，分管校長負(fù)總責(zé)，就業(yè)辦統(tǒng)籌安排，專業(yè)部面上協(xié)調(diào)，班主任點上實施的學(xué)生實踐實習(xí)管理體系。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生實踐實習(xí)的組織管理，切實做到組織有序，管理有力，活動有效。明確各層級的管理責(zé)任，強(qiáng)化考核，提高頂崗實習(xí)的時效性和穩(wěn)定性。
拓展就業(yè)渠道。廣泛收集企業(yè)信息，考察就業(yè)市場，組織校園招聘會。做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。準(zhǔn)備足夠?qū)趰徫弧７e極宣傳學(xué)生實習(xí)期間的先進(jìn)事跡，激勵學(xué)生積極參與社會實踐。建立優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫，為招生、就業(yè)宣傳，樹立學(xué)校良好形象服務(wù)。
六、加大學(xué)校宣傳和校務(wù)公開力度，鞏固五個文明建設(shè)成果。
多渠道宣傳學(xué)校的辦學(xué)成績。通過報紙、電臺、有線廣播、簡報、互聯(lián)網(wǎng)等一系列載體，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校在全社會的影響力。加強(qiáng)對各處室各部門宣傳工作的考核力度。
公開校務(wù)，將學(xué)校工作置于民主監(jiān)督之中。定期召開教代會，商討學(xué)校的改革大計，審議學(xué)校規(guī)章制度。充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。加強(qiáng)對教職員工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)教育，嚴(yán)格評優(yōu)、評先、評職、晉級程序，使之公開化,透明化。開展形式多樣的比學(xué)趕幫活動，形成積極進(jìn)取、和諧的戰(zhàn)斗集體。
加強(qiáng)制度建設(shè)，形成科學(xué)、人本、精細(xì)化的管理體系。健全規(guī)范與協(xié)調(diào)各職能部門各種關(guān)系的制度體系，使各管理部門職責(zé)明確、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、執(zhí)行暢通。在強(qiáng)基礎(chǔ)、抓質(zhì)量、促效益的同時，注重制度建設(shè)與環(huán)境和諧、人際和諧，使物質(zhì)、精神、制度、社會、生態(tài)五個方面同步發(fā)展。
七、積極拓展培訓(xùn)范圍，提高社會聲譽。
開展多種形式的社會培訓(xùn)。高度重視面向社會各階層的培訓(xùn)工作，利用學(xué)校資源優(yōu)勢，配合相關(guān)部門積極拓寬培訓(xùn)范圍、渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效益。做好每次培訓(xùn)的管理和培訓(xùn)相關(guān)資料的收集整理工作，完成上級主管部門及集團(tuán)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
八、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和后勤管理工作。
體衛(wèi)工作。積極探索中職學(xué)校體育教學(xué)的改革與管理工作，將體育教學(xué)與培養(yǎng)中職學(xué)生吃苦耐勞精神和團(tuán)隊合作意識等融合在一起。加強(qiáng)衛(wèi)生管理及學(xué)生衛(wèi)生常識的教育，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全，使學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
后勤保障。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的意識，同時強(qiáng)化后勤工作的目標(biāo)管理意識。努力增收節(jié)支，辦好學(xué)校食堂，加強(qiáng)校園服務(wù)部的管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
嚴(yán)格財經(jīng)制度。做好財經(jīng)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到收支賬目清楚，單據(jù)齊全，確保財經(jīng)安全。
九、加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)組織保障能力。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。打造優(yōu)秀黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)教職員工積極主動的投身于本職工作。分階段安排組織好“三會一課”（支委會、黨員大會、黨小組會、黨課），不斷提高黨員政治覺悟和思想素質(zhì)。利用黨員活動室，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流活動。
繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動。結(jié)合學(xué)校實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使活動內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強(qiáng)活動的針對性、實效性和吸引力。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和黨的十八大精神，著力推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，落實“黨員一幫一”特色活動，努力構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制。深化黨群共建，促進(jìn)以黨建帶團(tuán)建活動。抓住活動節(jié)點，有重點地開展積極向上、豐富多彩的文體活動。有效推動我校政治思想建設(shè)。
深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動。建立臺賬、收集意見、了解困難從而為師生解決生活、工作、學(xué)習(xí)上的各種難題。為確?！白呋鶎?、解難題、辦實事、惠民生”活動取得實效，學(xué)校黨總支將此項工作作為本期重點，也要作為一項長期工作來做。
十、保持學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧校園。
重視安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。深入細(xì)致地做好交通安全、校園人身安全、集體活動安全、食品安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害和預(yù)防自然災(zāi)害的安全常識教育，組織好防災(zāi)應(yīng)急演練。加強(qiáng)重大自然災(zāi)害防范應(yīng)對工作。各校要按照《教育系統(tǒng)自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》要求，開展地震、洪水、強(qiáng)降雨等自然災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。
強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真做好學(xué)生“四查”工作（早操、早自習(xí)、上課、就寢），認(rèn)真做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查，加強(qiáng)學(xué)生在實作中的安全管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，以保證無重大安全事故發(fā)生。協(xié)同公安、消防對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行不定期的檢查，以確保校園周邊環(huán)境安全。
新的學(xué)期給我們帶來了新的機(jī)遇，相信在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅定團(tuán)結(jié)在一起，奮發(fā)有為，創(chuàng)先爭優(yōu)，為完成本期各項目標(biāo)任務(wù)而奮斗！
2014年2月13日
