2013—2014學(xué)年度學(xué)校工作計劃
總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，全面貫徹落實十八大精神和國家《中長期教育改革和發(fā)展綱要》。按照上級主管部門和四川現(xiàn)代教育集團(tuán)的總體部署，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，把隊伍建設(shè)作為重要抓手，把干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為重要保證，辦精中等學(xué)歷教育，做大社會培訓(xùn)規(guī)模，加強(qiáng)中高職銜接，在集團(tuán)中職學(xué)校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展戰(zhàn)略中搶占先機(jī)，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
主要目標(biāo)
一、綜合管理目標(biāo)
繼續(xù)保持德陽市文明、衛(wèi)生單位、德陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號；教育、教學(xué)質(zhì)量獎必須為市（區(qū)）級一等獎。
二、重點項目建設(shè)目標(biāo)
完成賓旅實訓(xùn)大樓、汽修實訓(xùn)車間等重點校企合作項目建設(shè)，對外正式營業(yè)；數(shù)字化校園建設(shè)項目的硬件設(shè)備安裝到位，設(shè)備使用和資源儲備工作同步進(jìn)行；啟動校園文化建設(shè)工作；開展四川省教育信息化試點工作。
三、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
德育目標(biāo)：探索以“尊重”為核心的工作價值觀和德育教育體系；構(gòu)建以“家、校、社區(qū)、企業(yè)”四位一體的德育、安全網(wǎng)絡(luò)；建成心理咨詢室和警校共育辦公室；生生、生師、師師關(guān)系融洽。學(xué)生鞏固率達(dá)85%；爭創(chuàng)省級示范性學(xué)生公寓；爭取1—2個班級獲市級及以上表彰。
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生獲雙證的比例達(dá)100%；師生參加市、區(qū)級各類技能比賽取得一等獎的比例高于上個年度，師生參加省級及以上各類技能競賽有新的突破；美術(shù)普高班參加全國統(tǒng)一高考，上線率95%，本科上線率（一本上線率）高于上個年度；成考和網(wǎng)考錄取率不得低于70%；無教學(xué)事故發(fā)生。
四、后勤管理目標(biāo)
加強(qiáng)水、電、辦公用品的管理，降低能耗，力爭本年度能耗低于集團(tuán)下達(dá)的生均能耗標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)食堂、校園服務(wù)部管理，為師生服好務(wù)。健全校產(chǎn)規(guī)章制度，管好、用好學(xué)校資產(chǎn)。重視食品安全，確保食品安全零事故。
五、招生就業(yè)目標(biāo)
招生目標(biāo)。鞏固現(xiàn)有生源基地，拓展區(qū)外生源基地，努力完成上級主管部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
就業(yè)目標(biāo)。實現(xiàn)80%學(xué)生對口頂崗實習(xí)；建成優(yōu)秀頂崗實習(xí)學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫；頂崗實習(xí)師生重大安全事故零發(fā)生。
六、安全目標(biāo)
配齊安全保衛(wèi)人員，技防設(shè)備齊全，確保重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
七、中高職銜接目標(biāo)
繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成教、網(wǎng)教辦學(xué)成果，引進(jìn)“3+2”模式，擴(kuò)大在校專科學(xué)歷學(xué)生的比例，力爭專科學(xué)歷教育在校學(xué)生比例2015年達(dá)到高于中專學(xué)歷學(xué)生，做好中高職銜接的前期工作。
八、社會培訓(xùn)目標(biāo)
利用學(xué)校資源優(yōu)勢，積極開展對外培訓(xùn)，在注重社會效益的同時，確保經(jīng)濟(jì)效益高出上年度10%以上。
工作措施
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。
加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。一是深入開展廉潔教育。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，堅持以身作則、率先垂范，保持干部清正廉潔。加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的濃厚氛圍，筑牢干部職工拒腐防變的思想道德防線。二是建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機(jī)制。當(dāng)前，全黨正在開展群眾路線教育實踐活動，我們干部要積極響應(yīng)，走群眾路線，深入一線，認(rèn)真傾聽廣大教職工的意見和建議，認(rèn)真解決好師生反映強(qiáng)烈、關(guān)系切身利益的問題。三是強(qiáng)化干部考核。做好對干部的過程監(jiān)控和業(yè)績評價，形成獎懲逗硬的考核機(jī)制，打造“能力強(qiáng)、素質(zhì)高、理念新、有成效、能創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是利用各級教育主管部門提供的項目，開展多層次、多渠道、多形式的師資培訓(xùn)工作，有計劃選送更多教師參加國家級、省、市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。督促專業(yè)教師參加專業(yè)資格證考試以及參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)或者到企業(yè)頂崗工作以提高專業(yè)技能的教學(xué)水平，造就更多“雙師型”、多技能的綜合型教師。二是抓好新進(jìn)教師和青年教師的培訓(xùn)工作。做好新進(jìn)教師的上崗培訓(xùn)工作，落實對新教師的傳、幫、帶，使新教師盡快過好教學(xué)關(guān)。三是促進(jìn)骨干教師由“經(jīng)驗型”向“專家型”轉(zhuǎn)變，由“中職教師”向“高職教師”轉(zhuǎn)變，形成骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師的梯級結(jié)構(gòu)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任（聘用）、職稱評審、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn),落實師德師風(fēng)“一票否決制”。引導(dǎo)廣大教師樹立責(zé)任心、愛心和耐心，做到為學(xué)生著想，替家長分憂，對學(xué)校負(fù)責(zé)，讓每一位教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、將德育教育放在首要位置，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立三個層面的管理機(jī)構(gòu)，一是校長—學(xué)生處—班主任—其他科任教師的教師層面。二是團(tuán)委、學(xué)生會的學(xué)生層面。三是法制副校長、校外輔導(dǎo)員等為輔助的社會層面。形成黨政工團(tuán)齊抓共管、協(xié)力共建的德育工作良好局面。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，安排班主任參加國家、省市的培訓(xùn)，提高班主任理論水平和實際工作能力。建立工作激勵機(jī)制，形成勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的德育管理的良好氛圍。明確德育管理人員責(zé)任，推行全員育人、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，推動學(xué)校德育工作。
多渠道開展德育活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索文化學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源，善于用先進(jìn)人物的事跡教育引導(dǎo)學(xué)生；利用班會活動、課外活動和重大節(jié)日，結(jié)合中職學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，建立完善學(xué)校、家庭、社區(qū)、企業(yè)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制；加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
三、提高常規(guī)教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
加強(qiáng)教學(xué)相關(guān)制度建設(shè)。一是根據(jù)教學(xué)工作需要，在教學(xué)計劃、課程開設(shè)、教師聘任、教材選用、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、作業(yè)批改、成績考核、學(xué)生評教等主要環(huán)節(jié)上進(jìn)一步完善、補(bǔ)充和創(chuàng)新教學(xué)管理制度，明確、細(xì)化各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二是加大制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化激勵機(jī)制，加大教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作的考核獎懲力度。
加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)和管理。健全實訓(xùn)基地管理制度，規(guī)范管理。深入開展校企合作，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)，加大學(xué)生技能教學(xué)力度，提高學(xué)生動手能力。結(jié)合數(shù)字化校園建設(shè)項目，推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用；逐步實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。
加強(qiáng)科研力度，以研促教，以研促學(xué)。一是做好省級課題《基于中高職銜接背景下的區(qū)域中職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)評價體系研究與實踐》和市級課題《職業(yè)學(xué)校校企合作中的企業(yè)文化育人研究》的研究工作。以科研助教研，以教研帶動教學(xué)。二是做好教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化工作。結(jié)合教育科研課題，深入開展教育教學(xué)實踐，將研究探索的新理念新方法落實到實踐中。
加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強(qiáng)化美術(shù)高考班的質(zhì)量意識，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，努力實現(xiàn)“術(shù)考、文考”雙豐收，爭取更好的成績。繼續(xù)加強(qiáng)成教、網(wǎng)教的教學(xué)管理，讓更多的學(xué)生能通過成人考高考。
四、樹立教育服務(wù)理念，提高鞏固率
要高度重視學(xué)生流失對學(xué)校造成的損害。全體教職員工要切實增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，下決心花大力氣抓控制學(xué)生流失工作。倡導(dǎo)以生為本的新型生師關(guān)系，牢固樹立教育服務(wù)理念。致力于教學(xué)方法的創(chuàng)新，做到“因人施教”，使施教對象“樂學(xué)、會學(xué)”。對學(xué)生不怨、不棄，要“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，使我們的教學(xué)具有實效性。
強(qiáng)化全員育人的工作理念?！敖虝恕⒐芾碛?、服務(wù)育人”，不同的崗位要切實擔(dān)起責(zé)任，做到“校內(nèi)無空處，事事皆育人”。努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件。開展豐富多彩的校園文體活動，抓好愛國、節(jié)儉、誠信等主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、構(gòu)建穩(wěn)定高效的招生和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
扎實推進(jìn)招生工作。在全校教職工中樹立“招生工作，人人有責(zé)；學(xué)校存亡，系于招生”的觀念。在鞏固區(qū)內(nèi)生源基地的同時，繼續(xù)拓展區(qū)外生源基地。對2014年招生早謀劃、早安排，在原有好的運(yùn)行機(jī)制和方法上進(jìn)一步拓展思路，把握時間節(jié)點，適時展開工作。充分利用集團(tuán)舉辦高職院校和集團(tuán)中職轉(zhuǎn)型升級這一契機(jī)，做好招生的宣傳工作，形成新的生源增長點。
進(jìn)一步完善“兩段式”頂崗實習(xí)管理模式。實施校長牽頭，分管校長負(fù)總責(zé)，就業(yè)辦統(tǒng)籌安排，專業(yè)部面上協(xié)調(diào)，班主任點上實施的學(xué)生實踐實習(xí)管理體系。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生實踐實習(xí)的組織管理，切實做到組織有序，管理有力，活動有效。明確各層級的管理責(zé)任，強(qiáng)化考核，提高頂崗實習(xí)的時效性和穩(wěn)定性。
拓展就業(yè)渠道。廣泛收集企業(yè)信息，考察就業(yè)市場，組織校園招聘會。做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。準(zhǔn)備足夠?qū)趰徫弧７e極宣傳學(xué)生實習(xí)期間的先進(jìn)事跡，激勵學(xué)生積極參與社會實踐。建立優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫，為招生、就業(yè)宣傳，樹立學(xué)校良好形象服務(wù)。
六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。本年度完成賓旅實訓(xùn)大樓、汽修實訓(xùn)車間等重點校企合作項目建設(shè)，對外正式營業(yè)。
落實數(shù)字化校園建設(shè)項目。落實數(shù)字化校園的硬件建設(shè)，完善現(xiàn)有的學(xué)籍管理、行政辦公等平臺管理內(nèi)容。構(gòu)建起職能處室、專業(yè)部、班級互聯(lián)互通的現(xiàn)代化管理網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)管理平臺，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
推進(jìn)省級教育信息化試點單位工作。制定試點工作方案，建立試點工作組合機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實到人，完成第一階段試點工作任務(wù)。
七、加大學(xué)校宣傳和校務(wù)公開力度，搞好作風(fēng)建設(shè)和“五個文明”建設(shè)，鞏固五個文明建設(shè)成果。
多渠道宣傳學(xué)校的辦學(xué)成績。通過報紙、電臺、有線廣播、簡報、互聯(lián)網(wǎng)等一系列載體，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校在全社會的影響力。加強(qiáng)對各處室各部門宣傳工作的考核力度。
公開校務(wù)，將學(xué)校工作置于民主監(jiān)督之中。定期召開教代會，商討學(xué)校的改革大計，審議學(xué)校制度。充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。加強(qiáng)對教職員工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)教育，嚴(yán)格評優(yōu)、評先、評職、晉級程序，使之公開化,透明化。開展形式多樣的比學(xué)趕幫活動，形成積極進(jìn)取、和諧的戰(zhàn)斗集體。
加強(qiáng)制度建設(shè)，形成科學(xué)、人本、精細(xì)化的管理體系。健全規(guī)范與協(xié)調(diào)各職能部門各種關(guān)系的制度體系，使各管理部門職責(zé)明確、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、執(zhí)行暢通。在強(qiáng)基礎(chǔ)、抓質(zhì)量、促效益的同時，注重制度建設(shè)與環(huán)境和諧、人際和諧，使物質(zhì)、精神、制度、社會、生態(tài)五個方面同步發(fā)展。
八、積極拓展培訓(xùn)范圍，提高社會聲譽(yù)。
開展多種形式的社會培訓(xùn)。高度重視面向社會各階層的培訓(xùn)工作，利用學(xué)校資源優(yōu)勢，配合相關(guān)部門積極拓寬培訓(xùn)范圍、渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效益。做好每次培訓(xùn)的管理和培訓(xùn)相關(guān)資料的收集整理工作，完成上級主管部門及集團(tuán)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
九、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和后勤管理工作。
體衛(wèi)工作。積極探索中職學(xué)校體育教學(xué)的改革與管理工作，將體育教學(xué)與培養(yǎng)中職學(xué)生吃苦耐勞精神和團(tuán)隊合作意識等融合在一起。加強(qiáng)衛(wèi)生管理及學(xué)生衛(wèi)生常識的教育，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全，使學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
后勤保障。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的意識，同時強(qiáng)化后勤工作的目標(biāo)管理意識。努力增收節(jié)支，辦好學(xué)校食堂，加強(qiáng)校園服務(wù)部的管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
嚴(yán)格財經(jīng)制度。做好財經(jīng)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到收支賬目清楚，單據(jù)齊全，確保財經(jīng)安全。
十、加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)組織保障能力。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。打造優(yōu)秀黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)教職員工積極主動的投身于本職工作。分階段安排組織好“三會一課”（支委會、黨員大會、黨小組會、黨課），不斷提高黨員政治覺悟和思想素質(zhì)。利用黨員活動室，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流活動。
積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。結(jié)合學(xué)校實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使活動內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強(qiáng)活動的針對性、實效性和吸引力。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和黨的十八大精神，著力推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，落實“黨員一幫一”特色活動，努力構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制。深化黨群共建，促進(jìn)以黨建帶團(tuán)建活動。抓住活動節(jié)點，有重點地開展積極向上、豐富多彩的文體活動。有效推動我校政治思想建設(shè)。
十一、保持學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧校園。
重視安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。深入細(xì)致地做好交通安全、校園人身安全、集體活動安全、食品安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害和預(yù)防自然災(zāi)害的安全常識教育，組織好防災(zāi)應(yīng)急演練。加強(qiáng)重大自然災(zāi)害防范應(yīng)對工作。各校要按照《教育系統(tǒng)自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》要求，開展地震、洪水、強(qiáng)降雨等自然災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。
強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真做好學(xué)生“四查”工作（早操、早自習(xí)、上課、就寢），認(rèn)真做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查，加強(qiáng)學(xué)生在實作中的安全管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，以保證無重大安全事故發(fā)生。協(xié)同公安、消防對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行不定期的檢查，以確保校園周邊環(huán)境安全。
新的學(xué)期給我們帶來了新的機(jī)遇，相信在集團(tuán)和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們的工作會更上一層樓，我們的學(xué)校將有更加美好的明天！
2013年8月27日
