四川省德陽黃許職業(yè)中專學(xué)校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案
四川省德陽黃許職業(yè)中專學(xué)校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》，全面提升我校管理水平，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)國務(wù)院和省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署，將提升學(xué)校管理水平作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作任務(wù)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，建立和完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，進(jìn)一步更新管理理念、加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、提升管理水平。為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)
全面實(shí)施《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》（以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》），開展六大專項(xiàng)行動(dòng)，用三年時(shí)間，使學(xué)校管理理念全面更新，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，依法治校、民主管理的運(yùn)行機(jī)制基本建立，學(xué)校服務(wù)能力、吸引力、核心競爭力和社會(huì)美譽(yù)度明顯提高。
三、重點(diǎn)任務(wù)和主要措施
（一）開展突出問題專項(xiàng)治理行動(dòng)，認(rèn)真查擺和解決存在的突出問題
開展誠信招生專項(xiàng)治理活動(dòng)。積極宣傳招生政策、強(qiáng)調(diào)招生工作紀(jì)律，面向社會(huì)公開承諾誠信招生、陽光招生，規(guī)范招生簡章。落實(shí)招生人員目標(biāo)責(zé)任，杜絕虛假宣傳、有償招生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
開展學(xué)籍信息核查活動(dòng)。校長為學(xué)籍管理工作第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍電子注冊(cè)辦法》，充分利用學(xué)生管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍電子注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)生信息變更等環(huán)節(jié)的管理，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)籍信息的核查，確保學(xué)籍電子檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、更新及時(shí)、程序規(guī)范，堅(jiān)決杜絕虛假學(xué)籍、重復(fù)注冊(cè)等現(xiàn)象。
開展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地活動(dòng)。按照《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件要求，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，杜絕課程開設(shè)與教學(xué)實(shí)施隨意變動(dòng)等現(xiàn)象。
開展實(shí)習(xí)管理規(guī)范活動(dòng)。規(guī)范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定，建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全過程跟蹤監(jiān)管與考核評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)、信息通報(bào)等安全制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)面向的職業(yè)崗位群安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位，杜絕學(xué)校與企業(yè)以增收為目的，安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立健全學(xué)校安全“一崗雙責(zé)、責(zé)任追究”工作機(jī)制，層層落實(shí)綜治安全穩(wěn)定工作責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全精細(xì)化管理，完善人防、物防、技防“三位一體”的安全防范體系以及安全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和隱患排查，采取專項(xiàng)檢查和突擊檢查相結(jié)合的方式，有效消除水電、消防、餐飲、交通和實(shí)訓(xùn)等方面安全隱患。強(qiáng)化安全教育宣傳，落實(shí)安全教育課程，開展安全教育周等多種形式教育宣傳活動(dòng)；定期組織安全應(yīng)急疏散演練，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
開展財(cái)務(wù)管理規(guī)范活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。增強(qiáng)績效意識(shí)，夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。嚴(yán)格預(yù)算管理，強(qiáng)化預(yù)算約束。建立完善學(xué)校內(nèi)部控制機(jī)制，強(qiáng)化財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生資助等專項(xiàng)資金的過程控制，規(guī)范會(huì)計(jì)行為，防止和杜絕虛報(bào)虛列、違規(guī)使用資金等現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）開展管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)行動(dòng)，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度
加快學(xué)校章程建設(shè)。依法制定和完善學(xué)校章程，以章程建設(shè)為核心，建立學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、地方政府共同參與的學(xué)校董事會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校治理體系和治理能力建設(shè)。
完善學(xué)校管理制度標(biāo)準(zhǔn)。建立健全管理有序、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)、流程清晰、監(jiān)督有據(jù)的學(xué)校內(nèi)部管理制度體系，理順和完善教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研和人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等方面的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)及工作流程，確保制度完整、有效，學(xué)校管理無盲區(qū)。
強(qiáng)化制度標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。樹立學(xué)校章程法定意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和學(xué)習(xí)，明確落實(shí)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化管理制度、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查，確保落實(shí)到位，不斷提升學(xué)校管理執(zhí)行力。
（三）開展管理隊(duì)伍能力建設(shè)行動(dòng)，提高管理人員專業(yè)化水平
加強(qiáng)學(xué)校管理人員能力建設(shè)。遵循管理人員成長規(guī)律，以提升崗位勝任力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員能力建設(shè)。圍繞學(xué)校發(fā)展、育人文化、課程教學(xué)、教師成長、內(nèi)部管理等方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和不同管理崗位特點(diǎn)，細(xì)化校長、中層管理人員和基層管理人員等能力要求，有效引導(dǎo)管理人員不斷提升崗位勝任力。
加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。建立健全管理人員定期培訓(xùn)制度，不斷提升管理人員的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力。
強(qiáng)化激勵(lì)保障。完善管理人員選拔聘用辦法，拓展管理人員的發(fā)展空間和上升通道，形成有利于優(yōu)秀管理人才脫穎而出的機(jī)制。積極推進(jìn)以崗位能力要求為依據(jù)的目標(biāo)考核，考核結(jié)果與干部任免、培養(yǎng)培訓(xùn)、收入分配等相結(jié)合，強(qiáng)化管理人員的職業(yè)意識(shí)，激發(fā)管理人員的內(nèi)在動(dòng)力。
（四）開展管理信息化水平提升行動(dòng)，加快數(shù)字校園建設(shè)
加強(qiáng)管理信息平臺(tái)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校制訂和完善數(shù)字校園建設(shè)規(guī)劃，做好管理信息系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)。加快建設(shè)數(shù)據(jù)集中、系統(tǒng)集成的管理信息平臺(tái)和應(yīng)用環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研等各類數(shù)據(jù)管理的信息化和數(shù)據(jù)交換的規(guī)范化。
健全管理信息化運(yùn)行機(jī)制。建立基于信息化的管理制度，成立專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員。建立健全管理信息系統(tǒng)應(yīng)用和技術(shù)支持服務(wù)體系，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的全面、及時(shí)、準(zhǔn)確和安全。
（五）開展學(xué)校文化育人創(chuàng)新行動(dòng)，充分發(fā)揮文化育人的重要功能
凝煉學(xué)校核心文化。加強(qiáng)體現(xiàn)職業(yè)教育特色、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)生素質(zhì)教育相融合的三位一體的職業(yè)院校核心文化建設(shè)，并融入在學(xué)校的校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文化標(biāo)識(shí)中。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視和新媒體等平臺(tái)傳播學(xué)校核心文化，發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的熏陶、引領(lǐng)和激勵(lì)作用。
深入開展職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)。面向?qū)W生及家長和社區(qū)居民開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。充分利用專業(yè)優(yōu)勢，廣泛開展“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社會(huì)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)開展招生就業(yè)咨詢以及具有職業(yè)教育特色的為民服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
精選優(yōu)秀文化進(jìn)校園。加強(qiáng)文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)教育，培養(yǎng)具有良好文化內(nèi)涵、審美鑒賞和美育實(shí)踐能力的技術(shù)技能型人才。定期開展技能競賽、優(yōu)秀畢業(yè)生等進(jìn)校園活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。
培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。創(chuàng)新德育教育形式，充分利用開學(xué)、畢業(yè)典禮和入黨入團(tuán)、升國旗等儀式以及重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，組織豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深入開展學(xué)生文明禮儀教育、行為規(guī)范教育以及珍愛生命、防范風(fēng)險(xiǎn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自信心，促進(jìn)守規(guī)、節(jié)儉、整潔、環(huán)保等優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成，提升自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。
（六）開展質(zhì)量保證體系完善行動(dòng)，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離
建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。建立健全由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等多方參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。
完善職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度。樹立全面質(zhì)量管理理念，把學(xué)習(xí)者職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，逐步建立質(zhì)量年度報(bào)告制度和質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。
四、實(shí)施步驟和進(jìn)度安排
從2016年起開始實(shí)施，到2018年全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
第一階段（2016年1月—3月）：動(dòng)員部署階段。組織開展《行動(dòng)計(jì)劃》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，全面把握重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂《行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施細(xì)則、具體工作方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，部署《行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施工作。
第二階段（2016年4月—2018年6月）：實(shí)施推進(jìn)階段。全面啟動(dòng)《行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施工作，根據(jù)工作安排，分步推進(jìn)《行動(dòng)計(jì)劃》各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施?！巴怀鰡栴}專項(xiàng)治理行動(dòng)”任務(wù)2016年底前完成；“管理信息化水平提升行動(dòng)”任務(wù)2017年底前完成；“管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)行動(dòng)”任務(wù)2018年6月前完成；其它“行動(dòng)”持續(xù)推進(jìn)并基本達(dá)到實(shí)施要求。
第三階段（2018年7月—12月）：總結(jié)階段。深入推進(jìn)《行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，確?！缎袆?dòng)計(jì)劃》各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的全面落實(shí)到位。全面總結(jié)《行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施情況，撰寫總結(jié)報(bào)告，開展交流活動(dòng)，征集優(yōu)秀案例，上報(bào)學(xué)校管理的典型經(jīng)驗(yàn)。
五、保障機(jī)制
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立《行動(dòng)計(jì)劃》工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校《行動(dòng)計(jì)劃》具體工作方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)和路線圖、時(shí)間表、責(zé)任人，建立工作機(jī)制，確保有序開展、有效落實(shí)。
（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。做好《行動(dòng)計(jì)劃》宣傳發(fā)動(dòng)工作，采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)等多種形式開展《行動(dòng)計(jì)劃》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，營造良好氛圍。發(fā)揮專題網(wǎng)站、新媒體、公共數(shù)據(jù)平臺(tái)等的作用，使《行動(dòng)計(jì)劃》和國家職業(yè)教育政策法規(guī)、制度標(biāo)準(zhǔn)入腦、入心，擴(kuò)大《行動(dòng)計(jì)劃》的參與度和影響力，形成實(shí)施《行動(dòng)計(jì)劃》的工作合力。
（三）加強(qiáng)督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)督促檢查并通報(bào)《行動(dòng)計(jì)劃》落實(shí)情況，全面了解和掌握學(xué)校管理工作實(shí)效，發(fā)現(xiàn)問題并迅速進(jìn)行督促整改。
2015年12月6日
附件1
黃許職中管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組
附件2
黃許職中管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）重點(diǎn)任務(wù)分工及進(jìn)度安排表
附件1
黃許職中管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：曾順斌（黨總支書、校長）
副組長：張黃劍（副校長）
黃安勇（副校長）
賴忠余（副校長）
黃 斌（副校長）
盧 林（副校長）
組 員：黃民生（行政辦主任）
賴 嬛（黨總支辦主任兼行政辦副主任）
黃安貴（教務(wù)處主任）
周久華（職教研究室主任）
尹尚斌（總務(wù)處主任）
唐穎剛（招生就業(yè)辦主任）
工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校黨政辦，負(fù)責(zé)日常工作。
