為了使教師熟悉學(xué)校機(jī)械加工設(shè)備，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展機(jī)械專業(yè)教師校本技能培訓(xùn)活動(dòng)。為搞好這次培訓(xùn)工作，特制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象（共20人）
何賢亮 高蜀林 廖俊環(huán) 廖明江 陳太波 鄧 偉 謝世昆
劉 劍 孫 波 羅 潔 丁學(xué)劍 石永亮 李鳳琴 陳太平
饒 珊 曾玲玲 劉 倩 羅迎春 劉雁秋 占傳河
二、培訓(xùn)內(nèi)容
車工、鉗工、銑工、磨工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、線切割加工及鉆床操作。
三、培訓(xùn)方式
1．采取自學(xué)以及集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
2．集中培訓(xùn)采用項(xiàng)目教學(xué)法按模塊進(jìn)行訓(xùn)練（具體項(xiàng)目見(jiàn)附件），每名參培教師須完成指定項(xiàng)目的加工任務(wù)。
四、培訓(xùn)時(shí)間
1．第一階段：4月初～5月底，自學(xué)階段。參培教師自學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，進(jìn)行技能訓(xùn)練前的準(zhǔn)備。
2．第二階段：6月初集中培訓(xùn)6天，地點(diǎn)為學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心。（具體時(shí)間及安排待定）
五、培訓(xùn)要求及考核
1．每個(gè)模塊加工中等復(fù)雜零件一個(gè)，撰寫(xiě)報(bào)告一份（含工藝卡、工序卡），并納入考核。（其中，擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)任務(wù)的教師可不寫(xiě)訓(xùn)練報(bào)告）。
2．根據(jù)加工產(chǎn)品及訓(xùn)練報(bào)告按模塊評(píng)定成績(jī)，所有模塊訓(xùn)練合格者，訓(xùn)練成績(jī)方為合格。（注：各項(xiàng)評(píng)分只有合格與不合格兩種成績(jī)）
六、培訓(xùn)的組織
（一）訓(xùn)練工作及考核小組
組 長(zhǎng)：周久華
成 員：黃安貴 田育輝 石 兵
職 責(zé)：負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間的組織、管理和考核工作。
（二）訓(xùn)練期間的管理人員分工
周久華：訓(xùn)練的組織和實(shí)訓(xùn)報(bào)告檢查。
田育輝：培訓(xùn)人員的管理和協(xié)調(diào)。
石 兵：實(shí)訓(xùn)中心的管理和訓(xùn)練保障工作。
靳忠奇：產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)評(píng)定。
（三）主講教師
職 責(zé)：集中講解機(jī)床的使用及保養(yǎng)，指導(dǎo)參訓(xùn)人員的加工操作。
車 工：田育輝 廖明江
鉗 工：石 兵 石勇亮
數(shù)控加工：羅 潔 饒 珊
銑 磨 鉆：靳忠奇 劉 劍
七、培訓(xùn)的管理
1．本次培訓(xùn)由黃安勇同志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，職教室具體組織，教務(wù)處、專業(yè)部配合。
2．按時(shí)參加訓(xùn)練，不得請(qǐng)假或早退。若缺席、遲到或早退，按學(xué)校出勤制度考核，缺席者不計(jì)算補(bǔ)助。
3．按時(shí)參加訓(xùn)練，不得請(qǐng)假。若缺席或遲到，按學(xué)校出勤制度考核，缺席者不計(jì)算補(bǔ)助。
4．技能培訓(xùn)成績(jī)不合格者，不予計(jì)算訓(xùn)練補(bǔ)助。
5．未完成訓(xùn)練任務(wù)者，納入教師工作考核，在學(xué)校骨干教師評(píng)定中實(shí)行一票否決。
2009年3月30日
