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為加強實踐教學，提高學生實踐能力，為學生以后上崗實習及外出就業(yè)打下良好基礎，按照職業(yè)學校教學管理規(guī)定和專業(yè)培養(yǎng)標準，學校積極開辟校外實踐基地，組織學生進行校外教學實踐。為規(guī)范校外教學實踐管理，特制定本辦法對學生在教學實踐期間的德育學分進行考核。
教學實踐期間的德育學分考核由帶隊教師負責實施，帶隊教師職責如下：
1、負責對學生進行思想、道德、紀律教育；
2、負責對學生進行常規(guī)管理，特別加強安全管理，每日做好學生出勤及常規(guī)表現(xiàn)紀錄。對安全隱患要早發(fā)現(xiàn)早預防。
3、與實踐協(xié)作單位協(xié)作，搞好對學生的考核及鑒定。
4、協(xié)助校外實踐協(xié)作單位按其員工要求管理好學生，做好學校與實踐協(xié)作單位的溝通與協(xié)調工作。
5、負責對實踐學生的學業(yè)及德育學分進行認定。
按照黃許職中德育學分試行辦法之規(guī)定，學生德育考核的容包括學生的政治覺悟、思想意識、道德品質、組織紀律，以及學習和參與社會實踐的表現(xiàn)等。根據(jù)《黃許職中德育學分制試行辦法》、《黃許職中學生違紀處分暫行條例》、《黃許職中學生學籍管理辦法》等相關制度之規(guī)定，特制定學生教學實踐期間紀律：
1、學生在參加教學實踐時，必須嚴格遵守作息時間規(guī)定，嚴格遵守安全操作規(guī)程，嚴格遵守其他紀律規(guī)定。
2、學生必須遵守實踐所在單位的勞動紀律和員工守則，以企業(yè)主人翁的意識，維護好企業(yè)形象和利益，完成好本職工作。努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞和團結協(xié)作精神。
3、學生應按照帶隊教師和實踐協(xié)作單位統(tǒng)一安排的工作崗位進行實操訓練學習，不得自作主張，挑挑揀揀，不得自行調換工作崗位，更不得對工作待遇、工作條件等問題提出不合理要求。
4、學生要維護好學校文明形象，嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行。尊重實踐協(xié)作單位員工和領導，不與實踐協(xié)作單位員工及領導發(fā)生沖突。
5、學生在教學實踐期間不得參加或參與賭博等不良行為；不得擅自進入網(wǎng)吧和其他娛樂場所。
6、教學實踐期間不得有抽煙、喝酒或談戀愛等不得體行為。
7、學生在教學實踐期間必須注意交通、財物、飲食衛(wèi)生及人身安全，增強自我保護意識。
8、學生根據(jù)教學實踐要求須記好學習日記，學習結束寫出實習報告。
9、學生實習期間違反有關紀律與安全規(guī)定，發(fā)生安全意外事故的責任自負。
學生自開始教學實踐起至實踐結束回校時止，每月由帶隊教師對每位學生的德育成績評定一次。實踐期間德育成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級評定。評定標準如下：
優(yōu)秀：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現(xiàn)都突出。
良好：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現(xiàn)較突出。
中等：經考核，完成各項實踐任務，成績和思想表現(xiàn)中等。
合格：經考核，基本上能完成各項實踐任務，思想表現(xiàn)一般。
不合格：學生違反上述紀律規(guī)定中的任何一條且經帶隊教師教育后不改正，學校將中止其教學實踐，其該次教學實踐德育成績不合格且不得補修。
實踐期間的德育測評最終按等級折合為實踐期間的德育學分。德育學分最高為20分，最低為0分，學生至少要取得12個基本學分，本次教學實踐活動的德育考核方能合格。本次德育學分不合格者，在校期間不得接受表彰和獎勵，不予推薦上崗實習，不得參加學校組織的實行準入制度的活動。回校后各班主任將學生本次德育學分加入該生該期德育學分總分。
德育測評等級—— 德育學分折合表
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德育測評等級 |
德育學分 |
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優(yōu)秀 |
20 |
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良好 |
18 |
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中等 |
15 |
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合格 |
12（基本學分） |
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不合格 |
無學分 |
本辦法自2007年10月1日開始執(zhí)行。由學生處、就業(yè)辦負責解釋。 | 
