2012級(jí)汽修5班 鄧遠(yuǎn)林寫給老師的一封信
尊敬的丁老師：
您好！
每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但是大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心里，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
許多人都喜歡觀看中央電視節(jié)目《我愛發(fā)明》。當(dāng)我看見電視里的主人公，發(fā)明出創(chuàng)新獨(dú)特而令眾人滿意的東西。幾乎大多主人公都有許多付出，當(dāng)他們一次次失敗，不斷的改進(jìn)，又一次次的努力，最終走向成功。他們只為夢(mèng)想，不怕困難，不怕失敗，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。節(jié)目中有位叫王強(qiáng)的小伙子，他在當(dāng)?shù)厥且幻骼戆l(fā)師，卻有一個(gè)飛天夢(mèng)，說干就干，下班回到家開始畫機(jī)械圖，上網(wǎng)查看資料，用一些廢鐵做飛行材料，不斷思考，一次次試飛，一次次失敗，但他從未懼怕，不斷改進(jìn)，不斷反思，最終飛上了高高的藍(lán)天。實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。因夢(mèng)想而高飛，因夢(mèng)想而偉大。一個(gè)人的人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。記得剛開始學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)課程時(shí)，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)一點(diǎn)也不懂，老師講過后又忘記了，我下定決心一定要學(xué)會(huì)拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)。我從那一刻起，不停的看書，不停的詢問老師，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，實(shí)訓(xùn)課不停的練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)。我現(xiàn)在也定了一個(gè)目標(biāo)，我也在朝著這個(gè)方向走去。夢(mèng)想是埋在心底的愿望，只要你付出艱辛，努力去實(shí)現(xiàn)它。
還記得語文老師曾經(jīng)談起他的夢(mèng)想，給我們上第一節(jié)課他把自己的名字，如流水般熟練寫在了黑板上。寫完后全班傻眼了，名字是倒起寫在黑板上的，這倒起寫的名字卻談起了老師的夢(mèng)想。從小夢(mèng)想自己要考起大學(xué)，擁有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。在沒有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想時(shí)，他開始把自己名字倒起寫。他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從貧窮艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，到大城市現(xiàn)代科技化水平教書，已有幾十年的教書經(jīng)歷，他用自己獨(dú)特的教書方案，教育出一代又一代學(xué)生。他用自己的責(zé)任心告訴了我們他是一名優(yōu)秀的教師。他經(jīng)常愛用身邊的故事告訴我們，學(xué)習(xí)是不可缺少的。人只有不斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份快樂與希望。沒夢(mèng)，那你注定是一位失敗者，平凡者。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦。寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
此致
夏安
鄧遠(yuǎn)林
5月30日
（2012級(jí)汽修5班 鄧遠(yuǎn)林 指導(dǎo)教師：羅剛承）
